La educación no es solo aquella que se da entre cuatro paredes, aquella que se da en la escuela, aquella en la que una persona trasmite conocimientos y valores, sino que en el día a día desde que nacemos hasta que morimos nos estamos educando. Nos educamos en todos los sitios donde estamos y por los que pasamos, todo el mundo que nos rodea son nuestros educadores y educandos al mismo tiempo. Son muchos los agentes que intervienen en la educación y si queremos que las personas se formen de manera crítica, reflexiva, informada, con valores, de una forma integral, social, cultura, psicológica, personal... es necesario tener en cuenta todos los aspectos nombrados anteriormente pues todos influyen de diferente manera y en mayor o menor medida en cada persona.
Por ello aquí os mostramos un video que nos ha parecido muy interesante de como a pesar de que un ser quiera ser LIBRE, el CONTROL que se presenta en la sociedad y que se lo impide es tan grande que es una lucha constante en la que hoy en día o te rindes o toman la solución que más les conviene, te apartan y te tratan como si no estuvieras incluido, como si no fueras parte de este mundo (sociedad), como si fueras un bicho raro.
La sociedad intenta que todos seamos iguales, no apuesta por la diferencia pues esto significa diversidad y esto significa no tenernos controlados. Para ello utilizan la educación, desde que somos pequeños nos imponen que tenemos que aprender, como tenemos que hacerlo, con que fin... vamos a cambiar esto!
El video nos demuestra que a pesar del intento de controlar a ese pequeño podemos ser LIBRES, podemos ver más allá de lo que nos quieren enseñar a nuestros ojos, hacer más de lo que no dejan y pensar más de lo que nos permiten.Y esto les asusta, y esto se empieza con otra educación, una educación donde no decide el "adulto" lo que se tiene que aprender sino que el niño lo va aprendiendo a saber lo que quiere aprender.
LA EDUCACIÓN LO ES TODO.
NO ES LA ÚNICA EDUCACIÓN.
domingo, 5 de junio de 2011
ESCUELA MODERNA: Ferrer i Guardia
Hace algo más de un siglo, hacia el mes de agosto de 1901, abría sus puertas, en el número 70 de la calle Bailén, de Barcelona (España), un centro educativo que se proponía transformar radicalmente la experiencia pedagógica en sentido crítico, laico, racionalista y libertario. Definido como un proyecto pedagógico innovador, estrechamente vinculado con la clase obrera y con el movimiento libertario, la Escuela Moderna -fundada por Francisco Ferrer Guardia- cerró sus puertas en 1906."En la Escuela Moderna los niños y las niñas tendrán una insólita libertad, se realizarán ejercicios, juegos y esparcimientos al aire libre, se insistirá en el equilibrio con el entorno natural y con el medio, en la higiene personal y social, desaparecerán los exámenes y los premios y los castigos", explicaba Ferrer Guardia antes de la creación del centro educativo.
"Los alumnos visitarán centros de trabajo -fábricas textiles... y harán excursiones de exploración. Las redacciones y los comentarios de estas vivencias por parte de sus mismos protagonistas se convertirán en uno de los ejes del aprendizaje. Y esto se hará extensivo a las familias de los alumnos, mediante la organización de conferencias y charlas dominicales".
Ferrer pretendía una educación basada en la evolución real y psicológica del niño, individualizada. "La ciencia sobre los niños, que tanto ha avanzado - afirmaba- no se debe utilizar contra ellos, sino a su favor y del desarrollo espontáneo de sus facultades, a fin de que puedan buscar libremente la satisfacción de sus necesidades físicas, intelectuales y morales".
La Escuela Moderna proponía, además, una educación basada metodológicamente en la ayuda mutua, en la solidaridad entre los hombres y la crítica de las injusticias.
"La Escuela Moderna se plantea como un ejemplo de pedagogía militantemente racionalista que, fundamentándose en la educación integral y en la coeducación pueda romper el muro del dogmatismo intelectual y de la falsa moral impuesta a golpe de autoridad, convirtiéndose en un núcleo de permanente promoción de la emancipación social", se lee en el sitio web de la Fundación Francisco Ferrer Guardia.
Colgamos un pequeño video resumen un poco antiguo, pero no por ello menos interesente, de la escuela y la pedagogía de Ferrer i Guardia.
Podéis ver un documental más extenso en el siguiente enlace http://www.youtube.com/watch?v=1M4dw8ShHvQ
Información extraída de http://portal.educ.ar/debates/protagonistas/educacion/la-escuela-moderna-de-ferrer-guardia.php y youtube.com
Película: Los niños de San Judas
Un ejemplo de lo que no es educación, si no dominación y odio.
La película se desarrolla en Irlanda a finales de la guerra civil española.
Un profesor laico supondrá un cambio al entrar a trabajar en un internado ultracatólico en el que se descubren las atrocidades que comete la iglesia con los niños en nombre de su dios, por desahogo de su propia opresión.
En contra de los deseos de los miembros más antiguos de la iglesia, Franklin es designado como el único profesor laico en el Reformatorio de San Judas entre un personal de hermanos católicos encabezados por el sádico Prefecto, el Hermano John.
En fuerte contraste con el abuso verbal y físico al que los muchachos están acostumbrados, Franklin trata de construir una amistad con sus pupilos basada en la confianza. Él busca sus talentos ocultos, enseñándolos a leer y a apreciar la poesía, reclutando a Liam Mercier (John Travers), un muchacho excepcionalmente talentoso, para ayudarle en este desafío. Descubriendo la misma clase de represión y tiranía contra la que luchó en España, en San Judas Franklin sigue teniendo flashbacks de sus días en la Guerra civil española y
de la parte de su vida que perdió.
Cuando, en el día de Navidad, el Hermano John golpea gratuitamente a dos jóvenes hermanos, que han roto una regla del colegio, Mercier y Franklin detienen la agresión, pero no por mucho tiempo. La determinación del Hermano John de averiguar por qué Franklin ha decidido dar clases en San Judas, causa más brutalidad y consecuencias inimaginables.
Aquí os dejamos un pequeño trailler de la película en el que se hace un pequeño resumen de las barbaridades que comete el internado católico en esta época.
¡Os animamos a ver esta película y a ver buen cine!
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