EL CLUB DE LOS POETAS MUERTOS

La película se desarrolla en 1959 en la Academia Welton, una estricta y prestigiosa escuela privada situada en Vermont, Estados Unidos. A esta escuela se incorpora John Keating como profesor de Literatura, para prepararlos para la universidad. Los 4 pilares sobre los que se asienta la educación que se imparte en este colegio de élite son "tradición, honor, disciplina y grandeza". Pero Keating, el este nuevo profesor, está dispuesto a romper, con sus peculiares métodos pedagógicos, estos principios. Él quiere inculcar a sus alumnos el amor por la libertad y la búsqueda de la belleza como el camino que conduce a la realización del ser humano.

La metodología activa de este profesor choca con el concepto de educación establecido en el colegio. Con su estilo pretende educar para la vida y la libertad más que para la literatura, pero su entusiasmo al mostrarla como algo vivo la convertirá en una materia fundamental para los alumnos y esto los llevará a transformar sus vidas.

Este centro privado es elitista, sólo quiere alumnos brillantes, disciplina, siendo lo académico lo principal. Podemos apreciar el agobio de los alumnos cuando se les ve cargados de material y sus mesas repletas de libros apilados. Representa un modelo educativo tradicional, en el que el papel del profesor es de mero transmisor de conocimientos a través de las clases magistrales, siendo lo importante el resultado académico del alumno.


En contraposición a este modelo de educación está Keating, que se siente ante todo educador y que considera que lo más importante es vivir, ser feliz y ser uno mismo. Considera que su papel es acompañar al alumno a descubrir su propio camino y a tener sus propias ideas dentro de un contexto de libertad.


Prepara a sus alumnos para la vida, para que sean felices y críticos, para que se atrevan a soñar y a cumplir los sueños: "miren a su alrededor...atrévanse a cambiar y a buscar nuevos campos..."

Su presentación a los alumnos ya fue diferente, al igual que su postura en clase, su forma de vestir informal, sus métodos… :” ¿Para qué se sube a la mesa? Para recordar constantemente que debemos mirar las cosas de un modo diferente, aunque pueda parecer tonto o equivocado.

Aquí os dejamos un pequeño trailer de esta película:

Aunque el trailer es corto podeís ver muchas más escenas en el siguiente enlace: Más escenas de la película "El club de los poetas muertos"

Después de ver esta película sería adecuado hacer algunas reflexiones:

¿Qué diferencia hay entre los dos sistemas educativos?

¿Cuál de los dos sistemas es más sano y eficaz para la vida del ser humano?

¿Por qué el profesor escogió esta forma de enseñar a sus alumnos?. . .

Si quereis compartir con tod@s vuestras impresiones y dudas sobre la película dejadnos algún comentario. Y ¡ánimo! ¡a ver buen cine!

Y por último nombramos algunas citas dignas de recordar de la película: 

“Me interné en los bosques porque quería vivir intensamente; quería ‘sacarle el jugo’ a la vida. Desterrar todo lo que no fuese vida, para así, no descubrir en el instante de mi muerte que no había vivido”.

"Todos necesitamos aceptación, pero confíen en sus creencias. Aunque a los otros les parezcan raras o impopulares, aunque el rebaño diga "eso esta maaaal" (como si estuvieran balando)... deben encontrar su propio paso, su propia manera de caminar, en cualquier dirección, como quieran, sea ridícula, orgullosa, como sea". 
 

"Robert Frost dijo: dos caminos se abrieron ante mí, pero tomé el menos transitado y eso marcó la diferencia".

"Oh, vivo para ser amo de la vida, no un esclavo".

"Avanzar hacia las bocas de los rifles con total indiferencia"